План роботи методичного об`єднання учителів початкових клоасів

№ з/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальні

1

Аналіз роботи МО вчителів початкових класів за минулий навчальний рік та завдання на наступний навчальній рік.

Звіт

Керівник МО

2

Коригування та затвердження плану роботи МО вчителів початкових класів на 2024-2025 навчальний рік.

Доповідь

Керівник МО, члени МО

3

Особливості організації освітнього процесу у 2024/25 н.р.

Обговорення  структури, форм організації освітнього процесу, оцінювання результатів навчання; опрацювання методичних   рекомендацій “Особливості освітнього процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2024 – 2025 н.р.”та психологічні аспекти організації навчання в умовах воєнного стану. Календарно-тематичне планування  в  початкових  класах.

Обговорення за круглим столом

Керівник МО,

ЗДНВР

4

 Найцікавіші прийоми формувального оцінювання в НУШ.

«15 способів здійснити формувальне оцінювання на уроці»

презентація

Керівник МО

5

Аналіз   навчальних  програм, підручників, зошитів, посібників  для  початкової  школи. Методичні   рекомендації   щодо   проведення  Першого   уроку

Експрес-огляд

Керівник МО

6

Організація самоосвіти вчителів,  затвердження науково-методичних   проблем

Обговорення

Керівник МО, члени МО

7

Погодження календарних планів.

ЗДНВР

8

Огляд новинок педагогічної літератури   та фахових  видань «Освіта для всіх: різноманітність, фізичний розвиток»

Педагогічна виставка

Керівник МО

№ з/п

Зміст  роботи

Форма проведення

Відповідальні

1.

Застосування новітніх підходів при організації навчальної діяльності   молодших здобувачів освіти

Педагогічна

скарбничка

Керівник МО

2.

Психологічна основа ефективного тайм-менеджменту сучасного вчителя: традиційні та інноваційні методи навчання

Психологічно-емоційна підтримка учнів в процесі навчання

Обговорення статті з досвіду роботи.

Басараб Н.Ю.,

Перегінець Н.М.

3.

Інтеграція та інтегроване навчання в умовах НУШ

Обговорення

за круглим столом

Багира Г.П.

Обмін досвідом “НУШ. Перші сходинки разом з учнями 1-4 класів”. Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів НУШ

Експрес огляд

Керівник МО,

Маслій Н.В., Басараб Н.Ю.

 4.

Майстер-клас “Ранкові  зустрічі”

Коло ідей

Вчителі 1-4 класів

5.

Методичні перегуки: Обговорення  матеріалів періодичної преси, відвіданих семінарів-практикумів

Огляди видань

Члени   МО,

6.

Новини   з курсів, вебінарів

Обмін досвідом

Члени   МО

7.

Проведення відкритих уроків згідно плану роботи методичного об'єднання.

Члени   МО

8.

Проведення в школі І етапу конкурсу української мови серед учнів 3-4 класів до Дня української писемності.

Керівник МО

Члени   МО

№

 з/п

Зміст  роботи

Форма проведення

Відповідальні

 1.

Діяльнісний підхід та ігрові методи навчання в умовах НУШ

Колективний підхід

Керівник МО

Члени МО (з досвіду роботи)

2.

Розвиток пізнавальної активності здобувачів освіти на уроках інтегрованого курсу «ЯДС»

Презентація  дидактичних ігор

Багира Г.П.

3.

Розвиток критичного і креативного мислення молодших школярів в НУШ

Аукціон ідей

Члени МО

4.

Інтеграція змісту  кількох навчальних  предметів навколо природничої теми в початкових класах

Коло ідей

Керівник МО, члени МО

5.

Розвиток навчального співробітництва на уроках в початковій школі за системою розвивального навчання

Огляд статті з теми

Маслій Н.В.

6.

Обмін досвідом з проходження та тематики вебінарів і курсів

Бесіда-інтерв’ю

Члени МО

7.

“Ігрова діяльність учнів в НУШ як засіб  активізації навчально-пізнавальної діяльності ”

*Екологічні ігри та завдання в НУШ

Захист

знахідок

Ковальчук З.М.

Басараб Н.Ю.

8.

Підсумки результатів освітнього процесу за І семестр.

Обговорення за круглим столом

Члени МО

№ з/п

Зміст роботи

         Форма

проведення

Відповідальні

1.

Шляхи розвітку творчої особистості

Обмін досвідом

Члени МО

2.

Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів за допомогою використання інтерактивних ігор. Цікавинки з методичної скарбниці

Обговорення

ЧлениМО

3.

 Сучасні інноваційні технології у процесі навчання математики для початкової школи в умовах НУШ

Презентація

  Багира Г.П.

4.

Особливості та вимоги щодо проведення Державної підсумкової атестації в 4 класі

Круглий стіл

Заступник з НВР

5.

 Нестандартні форми навчання – особливість Нової української школи

Досвід роботи

Члени МО

5.

Скарбничка педагогічного досвіду. Вернісаж творчих знахідок.

-         Активізація пізнавальної діяльності шляхом впровадження інтерактивних технологій;

-         Як ефективно розвивати логічне мислення школяра: практичні поради та рекомендації;

-         Екологічне виховання на уроках математики. Ігрові завдання з екологічним змістом.

Презентація

       Члени МО

6.

 Психологічні аспекти педагогічної спадщини В. Сухомлинського.

Презентація

 Басараб Н.Ю.

7.

Ігрові технології у практиці роботи над текстами В.Сухомлинського як стратегія розвитку інтересу до щоденного читання

Майстер-клас

  Ковальчук З.М.

№ з/п

Зміст  роботи

Форма

проведення 

Відповідальні

1.

Тренінг “Педагогіка партнерства як продуктивна форма взаємодії вчителя та учнів”

Тренінг

Керівник МО,

психолог

2.

Аукціон методичних ідей.

Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики:
- кейс-технологія;
- “перевернуте навчання”;
- педагогічна технологія STEM як засіб реформування освітньої системи України;
-  критичне мислення молодших школярів на уроках математики;
- математичні поняття і закономірності в проєктній діяльності;

-         формування в учнів навичок здорового способу життя .

Методична

панорама

Члени МО

3.

Практикум “Гра по-новому – навчання по-іншому з LEGO”
Метод компетентнісного навчання “Шість цеглинок”

Практикум

Керівник МО, вчителі

4.

Рефлексія “Підсумки проведення тематичних Тижнів  в початкових класах”

Мозаїка думок

Керівник МО, Заст. з НВР

5.

Методичний ринг “Секрети цікавого навчання “

Методичний     ринг

Члени МО

6.

 Забезпечення рухової активності школяра та попередження втоми

Експрес-інформація

Члени МО

№ з/п

Зміст роботи

         Форма

проведення

Відповідальні

1.

Підведення  підсумків роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2024-2025 навчальний рік

Панорама методичних досягнень

Керівник МО

2.

Панорама ідей. Складання перспективного плану роботи  методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2025-2026 навчальний рік

Панорама ідей

Члени МО

3.

Про порядок закінчення навчального року

Методичний

всеобуч

ЗДНВР

4.

Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів   1-4 класів та ДПА учнів 4 класуу, їх участі у шкільних, Всеукраїнських конкурсах

Обговорення педагогічних досягнень

Заступник директора з НВР

6.

    Вернісаж педагогічних знахідок.

Звіти вчителів:

   про підсумки роботи над індивідуальною науково-методичною темою;

   про роботу над методичною проблемою закладу;

   про проходження курсової перепідготовки, навчання на курсах освітніх платформ « На урок», ЕdEra, вебінарах, інтернет-марафонах.

Члени МО

7.

Діагностичне анкетування з метою більш повного відображення потреб кожного педагога в удосконаленні своєї педагогічної майстерності для планування роботи на 2024-2025 навчальний рік.

Керівник МО