План роботи методичного об`єднання учителів природничо-математичного та спортивно-оздоровчого напрямку
Затверджено:
Директор ліцею________В.В.Гавриш
План роботи
методичного об`єднання
учителів природничо-математичного та спортивно-оздоровчого напрямку
Кінашівського ліцею
на 2024-2025 н.р.
Склад МО
вчителів природничо- математичного та спортивно-оздоровчого напрямку
Левчак С.Г.-керівник МО, учитель хімії, біології,географії
Гавриш В.В.- учитель географії
Гавриш Л.Л.- учитель географії
Іванців М.М.-учитель трудового навчання
Перегінець Н.М.-учитель інформатики
Рошко М. М.- учитель фізичної культури
Матейко М.В.-учитель фізики, інформатики
Кравців Н.В.-учитель математики, інформатики
Методичне об’єднання предметів природничо – математичного циклу
Наукова проблема: забезпечення високого рівня творчих здібностей учнів на основі високого рівня професіоналізму вчителя у світлі вимог закону України «Про загальну середню освіту», національної доктрини розвитку освіти України.
Методична проблема: удосконалення уроків математики, фізики, географії, біології, хімії шляхом особистісної орієнтованої системи навчання, застосування інтерактивних методів навчання, комп’ютерних технологій, творчий розвиток учня.
Виховна проблема: створення оптимальних умов для розвитку та саморозвитку особистості учня, спрямованих на поліпшення розумових та фізичних можливостей, оволодіння знаннями з основ наук.
Завдання методоб’єднання учителів природничо – математичного циклу на 2024 – 2025 н. р.
- Здійснення науково – методичного забезпечення розвитку освіти.
- Модернізація структурної моделі науково – методичної роботи з педкадрами.
- Адаптація учнів до проведення незалежного зовнішнього тестування.
- Забезпечення індивідуально - консультативного підходу до кожного вчителя.
- Впровадження комп’ютерних технологій в практику діяльність вчителів природничо – математичного циклу.
- Підтримка науково – дослідницької роботи вчителів, інноваційних технологій.
- Опрацювання Концепції Нової Української школи, обговорення змін в програмах предметів природничо-математичного циклу.
Методична проблема, над якою працює МО:
«Удосконалення творчих та пізнавальних здібностей учнів шляхом застосування ІКТ».
План засідань методичного об’єднання
вчителів природничо-математичного циклу
І засідання (Серпень)
Тема: Особливості викладання предметів природничо математичного циклу з допомогою ІКТ
та компетентнісного підходу
|
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
|
1. |
Аналіз роботи МО за 2023-2024 н. р. та основні напрямки й завдання роботи на 2024-2025 н.р. Затвердження плану роботи МО на 2024-2025 н. р. |
Голова МО |
|
2. |
Опрацювання нормативних документів та інструктивно-методичних матеріалів щодо вивчення навчальних предметів у 2024-2025 н.р. |
Члени МО |
|
3. |
Ознайомлення з вимогами щодо дотримання норм єдиного орфографічного режиму, методичними рекомендаціями щодо оформлення та ведення електронних класних журналів. |
ЗДНВР, Матейко М.В. |
|
4. |
Вивчення особливостей викладання предметів природничо-математичного циклу у 7 класі відповідно до нового Державного стандарту базової загальної середньої освіти. |
Голова МО |
|
5. |
Погодження та затвердження змін до навчальних програм |
Голова МО |
ІІ засідання (Жовтень)
Тема: Формування в учнів мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу
|
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
|
1. |
Про підготовку до атестації вчителів природничо-математичного циклу. |
ЗДНВР |
|
2. |
Про підготовку та проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів природничо-математичного циклу. |
Голова МО |
|
3. |
Формування в учнів на уроках географії мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу. |
Левчак С.Г.,Гавриш В.В. |
|
4. |
Використання інтерактивних технологій на уроках основ здоров’я . Формування самоосвітньої компетентності учнів. |
Атаманюк Н.М. |
|
5. |
Обговорення відкритих уроків |
Члени МО |
|
6. |
Обговорення та затвердження завдань для проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів природничо-математичного циклу. |
Члени МО |
ІІІ засідання (Грудень)
Тема: Формування в учнів позитивної мотивації до навчання шляхом особистісно-орієнтованого підходу та творчого розвитку особистості відповідно до потреб сучасності
|
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
|
1. |
Роль індивідуалізації та диференціації для розвитку творчих здібностей на уроках фізики та астрономії. |
Матейко М.В. |
|
2. |
Роль особистісно-орієнтованого підходу та ІКТ на уроках природознавства, біології та екології |
Левчак С.Г. |
|
3. |
Про підготовку учнів до участі у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів природничо-математичного циклу. |
Голова МО |
|
4. |
Обговорення відкритих уроків |
Члени МО |
ІV засідання (Березень)
Тема: Формування загальних та предметних компетентностей відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти
|
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
|
1. |
Переосмислення процесу навчання і виховання національно- свідомої особистості на уроках фізичної культури. |
Рошко М.М. |
|
2. |
Формування практичних навичок на уроках Захисту Вітчизни з використанням інтерактивних методів. |
Рошко М.М. |
|
3. |
Аналіз результатів ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад. |
Левчак С.Г. |
|
4. |
Методична палітра вчителя (звіт вчителів, що атестуються). |
Кравців Н.В. |
|
5. |
Обговорення відкритих уроків |
Члени МО |
|
6. |
Обмін педагогічним досвідом роботи вчителів МО природничо-математичного циклу (підготовка до зовнішнього тестування, моніторинг навчальних досягнень учнів з предметів природничо-математичного циклу). |
V засідання (Травень)
Тема: Інноваційні технології як складова особистісно орієнтованого навчання
|
№ |
Зміст роботи |
Відповідальні |
|
1. |
Інноваційні аспекти особистісно-зорієнтованого, розвивального навчання на уроках хімії |
Левчак С.Г. |
|
2. |
Круглий стіл. Обмін досвідом з проблеми формування загальних та предметних компетентностей на уроках природничо-математичного циклу. |
Члени МО |
|
3. |
Про особливості організації та проведення ДПА в 9 класі з предметів природничо-математичного циклу. Вивчення Положення про державну підсумкову атестацію учнів у системі загальної середньої освіти. |
Голова МО, ЗДНВР |
|
4. |
Самоаналіз та самооцінка педагогічних здібностей і професійних якостей. Анкетування. |
Члени МО |
|
5. |
Підсумки роботи МО за 2024-2025 н. р. та завдання на 2025-2026н. р. |
Члени МО |
